Rebut dan Rampas
Peralatan : Tongkat atau sapu lidi
untuk tiap anak
Jumlah pemain : bebas
Waktu : 10 menit
Tujuan :
1. Melatih kecekatan
2. Melatih kesetiakawanan
3. Unsur hiburan
Semua
anak membentuk lingkaran dengan jarak kira-kira 1 meter.. Semakin ahli, jaraknya dapat semakin
jauh. Tiap anak memegang tongkatnya hingga berdiri tegak di lantai. Bila ada
perintah “ya” tiap anak harus melepaskan tongkatnya dan cepat-cepat menangkap
tongkat teman di sebelah kanannya. Bila tongkat itu sudah keburu jatuh, maka ia
dikeluarkan. Permainan ini sangat menyenangkan dan dapat bervariasi. Jarak
anatr anak dapat diperbesar bila anak-anak sudah mampu, perintah dapat berupa
“kiri” atau “kanan”. Bila ingin permainan lebil lama, maka setelah jatuh 3 kali
baru dikeluarkan.
Petani dan Pencuri
Peralatan : Karet gelang atau tali,
kantong kacang, atau potongan kain, atau agar kelihatan sungguhan, sebuah apel.
Jumlah pemain : bebas
Waktu : 8-10 menit
Tujuan :
1. Melatih kecepatan
2. Unsur hiburan
Anak-anak membentuk lingkaran dan
seorang anak, yang jadi pencuri disuruh keluar ruangan. Selagi ia diluar,
seorang anak ditunjuk sebagai petani. Sebuah benda ditaruh di tengah lingkaran.
Pencuri tadi datang dan berjalan diluar lingkaran. Ia boleh memasuki lingkaran
dari mana saja dan mencuri benda itu. Petani harus menangkapnya pada saat
pencuri menyentuh benda tersebut. Pencuri itu harus lari keluar dari lingkaran
lewat jalan masuk tadi dan ia selamat bila ia dapat keluar tanpa tertangkap.
Bila ia tidak tertangkap, maka petani itu harus jadi pencuri dan dipilh petani
baru.
Permainan Mengenali Teman
Peralatan
: Kertas kosong, alat tulis untuk tiap peserta
Jumlah
Pemain : Berapa saja
Waktu :
10-12 menit
Tujuan :
1.
Saling mengenal secara lebih mendalam
2. Berani Mengungkapkan diri
3. Melatih kecerdasan
Pemimpin
membagikan kertas kosong kepada semua peserta. Seluruh peserta lalu menulis data pribadi mereka (nama
lengkap, data keluarga, status, sekolah/pekerjaan, hobi, alamat, dan
sebagainya). Setelah itu kertas yang sudah terisi dikembalikan kepada pemimpin.
Lalu pemimpin memberikan lagi secara acak kepada peserta. Pemimpin memberikan
waktu 2-3 menit kepada para peserta untuk menghafal data pribadi kawannya itu.
Kemudian pemimpin menunjuk kepada salah seorang peserta dan bertanya kepadanya
tentang data pribadi yang ia terima. Peserta harus mampu menjawab pertanyaan
pemimpin. Sementara itu yang memiliki data pribadi harus memperhatikan
benar/tidaknya jawabannya.
Sumber: http://goens.edublogs.org/